Visites
En classe
Evénementiel
cycle 3
En classe
"Bordeaux gallo-romain" thématique en deux parties :
- Premier module : diaporama Powerpoint en classe sur l'histoire de Bordeaux durant l'Antiquité. Activité : découverte de la journée d'un écolier au temps de Burdigala. Durée 1h30
- Deuxième module : visite du Palais Gallien. Durée 1h30
"Bordeaux au Moyen-Age" thématique en deux parties :
- Premier module : diaporama Powerpoint en classe sur l'histoire de Bordeaux au Moyen-Age. Activité : Sceaux et blasons. Durée 1h30
- Deuxième module : parcours Bordeaux au Moyen-Age. Durée 1h30
« Bordeaux, comptoir des épices » thématique en deux parties :
- Premier module : Diaporama Powerpoint en classe sur l’histoire de Bordeaux et de son port au XVIIIème siècle.
Activités des marchandises exotiques. Durée 1h30
- Deuxième module : voir propositions de parcours « la ville en scène »
- Premier module : Diaporama Powerpoint en classe sur l’histoire de Bordeaux et de son port au XVIIIème siècle.
Activités des marchandises exotiques. Durée 1h30
- Deuxième module : voir propositions de parcours « la ville en scène »
« Faire découvrir le patrimoine de son quartier ou de sa commune » :
une classe en guide une autre. En partenariat avec l’enseignant, un thème est retenu. Ce dernier peut concerner un monument civil, religieux, militaire … une rue, une place, une personnalité locale …
Le conférencier sensibilise les élèves au patrimoine et leur donne les clés de lecture nécessaires à l’analyse et la présentation sur site.
Durée variable selon le projet
une classe en guide une autre. En partenariat avec l’enseignant, un thème est retenu. Ce dernier peut concerner un monument civil, religieux, militaire … une rue, une place, une personnalité locale …
Le conférencier sensibilise les élèves au patrimoine et leur donne les clés de lecture nécessaires à l’analyse et la présentation sur site.
Durée variable selon le projet
Pour les tarifs nous consulter
Pour les tarifs nous consulter
Un guide conférencier du patrimoine se déplace dans l’établissement pour une intervention entre 1h30 et 2h.
NB : Un seul module par thématique est également envisageable.
